全国楹联优秀教师刘跃文为我院师生作楹联创作与欣赏报告
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“古寺雨中寻古意，幽园月下探幽情”“老树白墙黑瓦，小桥流水人家”……结合一副副诗情画意的楹联作品，2010年3月31日晚，中国楹联学会会员、全国优秀楹联教师刘跃文与红是一世的楹联爱好者欢聚一堂，漫谈楹联创作的方法和技巧。
报告伊始，身为聊大中文系83级学生的刘跃文老师先将一副名字藏头楹联“光华耀目，岚气清心”现场赠送与恩师史光岚。就楹联创作，刘老师从“四声与平仄”“词性与短语结构”“联律六要素”“对联的艺术手法”四个方面做了具体阐述，并重点对楹联创作的方法做了详细的讲解。首先，要过好词语关。“巧妇难为无米之炊”，只有积累了丰富的词汇，找到“好米”，才能做出“香喷喷”的米饭，写出美妙的楹联。其次，要过好格律关。有人说“楹联就是穿着木屐跳芭蕾舞”，格律就是楹联的“木屐”。同时，刘老师还用“多观察、多思考，往往会有新发现；勤实践、勤练笔，常常能出好文章”的亲身经历强调了观察、思考和实践对楹联创作的重要性。最后，楹联作品的创新离不开对经典的借鉴和传承，对此，刘老师建议大家多读古今名联，吸收其营养，内化为自身创作的素材。
作为中国楹联协会的会员，刘跃文老师曾先后在《中国楹联》《对联·民间对联故事》杂志和《中国楹联报》等陆续发表了《“联”中有画 画在“联”中——漫谈园林风景名胜联的欣赏》《从<金瓶梅>中的楹联看明代中后期的临清》等文章。为了进一步指导学生的楹联创作，刘老师还现场就大运河诗词楹联社成员的作品进行了点评指导，并表示今后将继续关注红是一世的楹联创作情况。
