09-16
2023
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陈婵婵:共话语文,做魅力语文老师 ——教育硕士“五项全能”名师工作坊第3期

我院于9月15日特邀聊城市水城中学的陈婵婵老师做客“教育硕士‘五项全能’名师工作坊”第3期,为2022级学科教学(语文)专业研究生做 “共话语文,做魅力语文老师 ”的主题讲座。

讲座伊始,陈老师阐述了系统知识的重要性,鼓励研究生们应将理论转化为实践。然后以高中的教学实践为例,指出了当前语文学科存在的困境,如学习效果“差慢费”、学科边缘化、内容涉及面广等,同时指出新手教师在教学方面可能遇到的问题,如备课难度大、课堂氛围难以把控、师生关系不够和谐、专业发展缺少前瞻规划等。

如何解决这些困境,做魅力语文老师?陈老师指出了六条路径:

一、仰望星空,脚踏实地。牢记“立德树人”理念,担当育人使命,珍惜当下工作,追求职业幸福,实现个人价值,虚心求进,勤学多做。

二、挖掘育人因素,涵养学生品格。如用苏轼的《定风波》引导学生拥有乐观豁达的心态;在《红楼梦》教学中挖掘刘姥姥身上值得学生学习的优秀品质;日照一模作文题可以引导学生健康生活。教师要从语文教材、试题、生活中,善于发掘能够提高学生品质的例子。

三、身体力行,涵养学生学习兴趣。做一个有人格魅力的语文教师,教师应为人真诚、举止文明等;做一个有学识魅力的语文老师,陈老师以比喻和比拟、借喻和借代的辨析为例,以《红楼梦》整本书阅读教学为例,点明了教师在教学前需要下功夫,仔细琢磨,用自己的渊博知识引领学生学习。

四、守好课堂主阵地,涵养教学基本功。教师应把语文课上得有语文的味道,生动一点,丰厚一点,让学生在课堂中释放自己,做真实的自己。

五、教育科研,为未来铺路。教师应具有科研意识,不断提升自己。

六、做好职业规划,涵养美好未来。应正确认识自己优势不足,有超前规划的意识,追求更高的发展目标。

最后,陈老师播放自制视频《荷塘月色》《诗画红楼》,鼓励研究生勇于尝试新的教学形式。她强调作为一名教师,课堂是最重要的,教师应该上好每一节课,让学生学有所获,让自己不断成长。并祝每一位研究生未来都可以成为优秀的语文老师!

在热烈的掌声中,本次讲座圆满结束。相信研究生们可以通过这次讲座,都能有所感悟、有所进步、有所成长,收获更多的教学实践经验,为未来的职业发展奠定良好的基础。(通讯员 杜晨晨 审核 孔令辉 陈婵婵 纪雯慧)

 

 


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